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Dati dell’istituto
Segreteria: Via della Palombella, 4 - 00186 - ROMA
Tel 066833114 Fax 0668803438
e-mail: rmic818005@istruzione.it
e-mail certificata: rmic818005@pec.istruzione.it
Codice fiscale: 97198370583
Codice Meccanografico: RMIC818005
Poste Italiane Conto corrente: n. 29497047
Poste Italiane IBAN : IT23W0760103200000029497047
Rappresentante legale: Prof.ssa Rossana Piera Guglielmi
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Dati fatturazione elettronica
Cod. univoco: UFGQK0
Nome ufficio: Uff_eFatturaPA
In Evidenza
Gestire l'incertezza
La Scuola Primaria del nostro Istituto, in collaborazione con l'Accademia Nazionale dei Lincei, ha realizzato con i suoi alunni alcuni lavori: ne alleghiamo uno ad opera della classe 1C con la guida dell'insegnante Fiorella Nicolini. Il progetto, focalizzato sulla gestione dell'incertezza e sulla percezione che di essa hanno i nostri allievi, si snoda sul filo dei loro pensieri e delle parole che li esprimono, mostrando come gli studenti più piccoli si rapportano agli eventi speciali e inconsueti della loro vita.
 2 Gestire l' incertezza IC Visconti INs (protetto).pdf | [ ] | 6393 kB |
Festività Pasquali - Interruzione attività didattica - Chiusura d'istituto 18-28 aprile 2019
Festività Pasquali - Interruzione attività didattica - Chiusura istututo
18-28 aprile 2019
Le vacanze Pasquali inizieranno giovedì 18 aprile e termineranno martedì 23 aprile 2019.
Nei giorni 24 e 26 aprile p.v. verrà interrotta l'attività didattica, così come deliberato dal consiglio di istituto; essa verrà ripresa lunedì 29 aprile p.v.
Per i giorni 18, 19, 23 e 24 aprile la segreteria osserverà il seguente orario 8.30-15.42.
Il ricevimento al pubblico per martedì 23 aprile p.v. avverrà dalle ore 9.00 alle ore 11.00.
Infine si comunica che l'istituto rimarrà chiuso venerdì 26 aprile p.v.
Colgo l'occasione per inviare a tutta la comunità dell'istituto i migliori auguri di pace e di serenità.
La Preside
Prof.ssa Rossana Piera Guglielmi
La programmazione creativa
Lo sviluppo del pensiero computazionale, ovvero l'attivazione dei processi mentali che porta alla scomposizione di un problema complesso in sotto-problemi risolvibili mediante l'esecuzione di sequenze (algoritmi), è un obiettivo primario della formazione a tutti i livelli.
Attraverso l'attività che svolge con i suoi alunni, la docente del nostro Istituto Cristina Palmeri mostra che la finalità del coding non è imparare a programmare ma programmare per apprendere, apprendere a sviluppare un modo di pensare e di fare unendo creatività e ingegno. http://www.europeainfo.eu/europe-code-week-lue-nelle-classi-per-insegnare-programmazione-divertendosi/
Seminario "La valutazione formativa per una scuola inclusiva"
Si allega la locandina per il seminario di formazione "LA VALUTAZIONE FORMATIVA per una scuola inclusiva" che si terrà il giorno 25/02/2019 alle ore 15:00 nella sede di Palazzo Ceva, via IV Novembre n. 95.
| VISCONTI LOCANDINA_seminario valutazione 25 febbraio 2019.pdf | [ ] | 2209 kB |
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